第71章 记忆中那灿烂的笑脸

记忆中那灿烂的笑脸

林俊华

“林老师，你的嗓子怎么了？”初一（８）班的一个名叫韩雯晴的女生坐在课桌前仰着头问我，两只大而圆的眼睛里装满了疑问。

“老师没事，只是嗓子有点难受。谢谢你的关心！”我一面说，一面难受地咽着口水。咽喉炎加口腔溃疡使得我每说一句话都得承受着巨痛，我紧皱的眉始终不能舒展。

韩雯晴听了我的话，只是轻轻地回了我说“不客气”，但她的大眼睛里的疑惑始终没有消散开去。

下午下班刚回到住处，手机突然响起，我拿出来一看，来电显示上出现韩雯晴家长的字样，我一接手机，原来是韩雯晴奶奶打来的。她一开始第一句话就是：“林老师，我是韩雯晴的奶奶，听晴晴说你嗓子不舒服是吗？”我心里正奇怪着自己不舒服怎么学生家长这么清楚，后来想到了那双大眼睛。我说：“没什么事，平时用嗓不注意，咽喉炎犯了。”韩奶奶一听，马上说：“我听晴晴说今天上课的时候发现老师的嗓音十分沙哑，所以她回家马上与我说。”我这才想起，韩雯晴家长是医院的医生，而她奶奶是位经验丰富的老医生。之后她仔细询问了我的情况，完全了解清楚之后，才挂断电话。

第二天早上，我刚进学校大门，韩雯晴远远地朝着我跑过来，灿烂的笑脸上那双美丽的大眼睛在朝阳下映得格外有神。跑到我跟前，气喘嘘嘘地跟我说：“老师，身体是革命的本钱，这是开启你健康之门的‘金钥匙’！”一面说，一面递给我一个包得精致的小袋子，我刚接过来，她冲我笑了笑，跑走了。

那灿烂的笑脸在我脑中再一次浮现。心情与今天的阳光一样，变得十分明媚。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

徐社东说：

孩子其实有帮助人的欲望，不仅仅是乐善好施、做好事。关爱别人，其实也是一种自我表达，是表达自我。人在对别人的帮助中能获得成功感，成就感，能显得自己很强大。在这个故事里，老师是受益者。老师获得了一种新型的师生关系，他重新认识了一个人，就是这样一个人品的人，以后要在自己的手下学习、成长。这就是交往的奇妙之处。交往也是生产力，会带来效益。