第二节
领导力发现之旅:从体验到提炼
领导强度:李一男VS任正非
1993年,李一男研究生毕业就进入华为技术有限公司(以下简称“华为”),并得到任正非的破格重用,升为工程师;工作半个月就被提升为主任工程师;半年后,因为工作出色,出任华为中央研究部副总经理;两年后,被提拔为华为中央研究部总裁,成为华为总工程师;27岁就成为华为副总裁,主管技术。同事对他的评价是,李一男太像任正非了。也许正因为很像,所以任正非对李一男非常欣赏。
2000年年底,李一男从华为带走了价值1000万元的设备及100多名研发骨干,创办了北京港湾网络有限公司(以下简称“港湾”)。李一男说过:“做代理不怕,公司小也不怕,就怕没有一个成为大公司的梦想。”5年之后,港湾发展成拥有1000多人、规模不小的企业。可见李一男是有相当的领导能力的。
即便用了那么厉害的人,任正非也没有被替代。为什么?李一男虽然有领导能力,但是与领导数万人的任正非相比,两者在领导力上高低立现。
到底什么是领导力?领导者要有什么样的素质呢?
一、领导力是什么
其实,领导力就像一个魔方,不同的群体看到了魔方不同的侧面。
美国通用电气公司(以下简称“通用电气”)前CEO杰克·韦尔奇,他的“好奇心推动”“有勇气做决定”“员工拥抱梦想”,以及“一致、简化、重复、坚持”,都是一些基本的领导力方法。联想集团创始人柳传志,他的“定战略”“抓班子”“带队伍”,也是领导力的基本方法。
研究领导力的学院派有两种不同的主张。一个是领导力理论大师沃伦·本尼斯,他在领导力上的探索主要是自我管理、注意力管理和信任管理;另一个是世界组织行为学大师保罗·赫塞,他强调培养能力、执行能力和激活意愿。
在学院派之外,对领导力理论做出较大贡献的包括约翰·麦斯威尔和盖伊·黑尔。其中,约翰·麦斯威尔在理论上没有太多新的突破,而是作为一个整合者,从多个维度提出了领导力法则。例如,直觉法则,强调悟性;导航法则,领导者要为下属导航;亲和力法则,领导者要和大家打成一片;绩效倍增法则,得其人然后得其效。盖伊·黑尔则提出了情境原因分析和决策计划分析,主要涉及领导者的思维方式,只是领导力的一个方法,而非领导力系统。
我们通过对各方理论的研究和共性的梳理,得出结论:领导力无非领导者的六种能力——决断力、推行力、组织力、影响力、学习力、教导力(见表1)。
表1 领导力的六个方面
①决断力:判断行动的时间、空间、内容与形式,选择最优行动方案的能力。
②推行力:推动执行,优质、高效地将决策转化为成果的能力。
③组织力:设计组织结构、配置组织资源、优化组织系统的能力。
④影响力:通过非权力的方式改变他人心智模式与行为方式的能力。
⑤学习力:把知识资源转化为知识资本,并通过创新让知识资本增值的能力。
⑥教导力:将信仰、品格、能力和知识扩展给他人或团队的能力。
这六个维度是一个整体——领导力不是某种单独的能力,而是一个能力系统。
“记忆力之父”托尼·博赞发现,人类学习的时候如果把知识画成一个图,就会方便记忆,他由此提出“思维导图”的概念。那么,能不能把上述六种能力建成一个模型,让领导者对照着模型就能够一目了然,明白自己所处的维度,以便加以改进?在对领导力进行多年研究,并整合它们内在的逻辑之后,我们建立了一个领导力模型,如图2所示。
图2 领导力模型
二、六个力之间的关系
决断力、推行力、组织力、影响力、学习力、教导力这六项能力有什么样的逻辑关系?
一上一下:决断力和推行力。决断力主要表现在思考上,推行力主要表现在行动上。思考决定行动。一个组织仅有决策没有行动,或者没有决策盲目行动,都无法走向成功。上有决断下有行动,决策才能落地。
一左一右:组织力和影响力。在传统层面上,科学家把大脑分为两个部分:左脑和右脑。其中左脑主管意识层,代表着理性;右脑主管潜意识层,代表着直觉。在延伸层面上,领导者的左脑主管组织规则,主要在于整合资源,管理制度、流程等硬性因素;右脑主管情绪,即领导者个人的号召力、个人魅力、企业文化等软性因素,此外,左脑决定成长速度,右脑决定成就厚度,两者要均衡发展。
一前一后:学习力和教导力。没有知识不行,有了知识不用也不行。所以,领导者有了学习力,还要有育人的教导力,这是一个承前启后的关系。
领导力不是一种单独的能力。领导者只有一种力量,很难成为卓越型领导者。有组织力没有影响力,有学习力没有教导力,有决断力没有推行力,都会出现一系列问题,因为六力之间是交互作用的。
三、三个维度,三重能量波
通过上、下、左、右、前、后六个面,我们看到的是一个六度空间。在一个组织中,一上一下的决断力和推行力是组织达成目标的保障,一左一右的组织力和影响力是组织维系关系的保障,一前一后的学习力和教导力是组织与时俱进、持续发展的保障。这又构成领导行为的三个维度,组成一个巨大的能量场。用坐标图来示意就会发现,领导行为由三重能量波交织而成,如图3所示。
图3 领导行为的能量波
领导者施加影响的过程,就是放射这三种能量波的过程。能量在波浪行进过程中,偏离平衡位置的最大值,也就是从波顶到水平中线的垂直距离,就是领导能量强度。
能量波的振幅越宽,强度越大,影响的人越多。一个人的能量波如果强度小,影响数人,他只能做个英雄;能影响数百数千人,他就具备了成为卓越型领导者的潜质。