一、理想信念篇

第一章 理想从这里起航

党的十九大报告指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

课堂导读

周恩来，原籍浙江绍兴，1898年3月5日生于江苏淮安，1921年加入中国共产党，是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。周恩来是举世公认的伟大的政治家、军事家、外交家。他一生功勋卓著，才智过人，而且具有崇高纯美的人格风范。

周恩来是一个忠诚的爱国主义者和坚贞的共产主义者。他少小立志为救国救民而发奋读书，为遍寻真理而渡洋蹈海。当他找到了马列主义，一经确立信仰之后，便终生而为此奋斗，从此成为一个职业革命家。周恩来同志说：“人是应该有理想的，没有理想的生活会变成盲目。”他在确立共产主义信仰之时就说过：“我认的主义一定是不变了，并且很坚决地要为他宣传奔走。”他对党的事业、对社会主义中国的光明前途、对振兴中华民族的伟大事业，始终充满必胜的信心，无论遇到什么样的艰难困苦，从不动摇。他说：“共产党人就是为不断克服困难，继续前进而存在的。畏难苟安，不是共产党人的品质。”他以自己的实际行动实践了“在任何艰难困苦的情况下，都要以誓死不变的精神为共产主义奋斗到底”的誓言。全心全意为人民服务，做人民的勤务员，是他一生矢志不渝的宗旨和信条。在布满荆棘、充满坎坷的征途中，他始终为这一崇高的目标奋斗不息，没有丝毫动摇过。为了党、国家和人民，他可以履艰涉难而不折，忍辱负重而不悔。他所采取的一切方略，都紧紧围绕着这一目标，恪守着这一宗旨，这也是他之所以成功的内在动力和行动准则。

第一节 了解理想信念 树立正确价值观

理想是人生航程的灯塔，是我们人生奋斗的目标，指引着我们人生前进的方向，只要我们始终不移地向着这个方向前进，就能达到成功的彼岸。古往今来，凡是有作为的人，无不重视理想的作用，他们大都在青少年时代就确立了远大的奋斗目标。如果一个人没有理想，就没有了确定的奋斗目标，没有了前进的方向，可想而知，前途将会是怎样呢？

一、理想信念的基本内涵

（一）理想的含义

理想作为一种社会意识、一种精神现象，是人们在对社会现实及其发展规律认识的基础上形成的，是人所特有的主观能动性的发挥。马克思在1842年写的一篇论文《第六届莱茵省议会的辩论》中谈论社会现实与理想时曾经指出：“这些流于幻想的空谈家、这些伤感的狂热者把他们的理想同日常的现实的任何接触都看成是亵渎神明。”理想外在表现为人们对自身现状不满足，探索追求自己的需要和目标，理想在本质上是客观必然性与人的主观自觉能动性的有机统一，是人生的精神支柱。

在人类的精神世界里，理想信念、价值观是与生命相伴相随的。没有理想信念的人、没有价值观的人，很难称为真正意义上的人，只能叫“行尸走肉”。只要是人，都会在外部世界的影响下形成一些感觉、思想、动机和意志，包括理想，而且理想是有意图的、有力量的，没有理想的人，是没有力量的人。

理想必须与现实相结合，才能是合理的设想与希望，否则，就是乱想和狂想。列宁说：“所谓 ‘理想’不应当去开辟最好的和最简捷的途径，而应当为我国资本主义社会中眼前进行着的 ‘各社会阶级间的严酷斗争’规定任务和目标；衡量自己的意图是否取得成效，不是看为社会和国家拟定的建议，而是看这些理想在一定社会阶级中传播的程度；如果你不善于把理想与经济斗争参加者的利益密切结合起来，与该阶级的 ‘公平的劳动报酬’这类狭隘琐碎的生活问题，即自命不凡的民粹主义者不屑理睬的问题结合起来，那么，最崇高的理想也是一文不值的。”可见，不与现实问题相结合的理想，再崇高也是一文不值的。

理想是真、善、美的统一与结合。真代表求实，真理是其最高目标；善代表求好，善良是其追索目的；美代表求得和谐、协调，美好是其努力方向。一切贪图眼前利益、追求安逸和享乐的思想，只是寻求感官暂时满足的刺激的虚妄欲望，而不是武装精神世界的理想。爱因斯坦在其著作《我的世界观》中明确阐述：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。”改变了人类对世界和宇宙认识的爱因斯坦对人生和理想也是一语中的：贪图安逸和享乐，只是猪栏的理想，而对真、善、美的不懈追求，才是真正的理想。

（二）信念的含义

当理想被人们坚信不疑并要付诸实际行动时形成的精神状态，就是信念。在《现代汉语词典》中，信念是“自己认为可以确信的看法”。信念是认识、情感和意志的融合与统一。当下，我们对信念的理解主要包括以下几个主要特点：

第一是稳定性。信念不是一夜之间就立刻形成的，而是在人生实践中通过对经验、教训的积淀、总结而逐渐形成的。“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。信念一旦形成，是不会轻易改变的，而是理智的把握和情感的支持双重作用的结果。理智来源于对事物规律的认识和把握，情感来源于价值认同和潜移默化，逐步形成坚如磐石的信念。

第二是执着性。稳定性主要是指事物没有变动、静止、固定的状态，但对于有血有肉有灵魂、有主观能动性的人来说，信念就不仅是一种状态，而更多的是一种精神和行为：一种饱含深情、坚定不移的情感，一种坚韧不拔、百折不挠的斗志，一种坚定不移、始终不渝的追求，一种心甘情愿、乐在其中的行动。这种精神和行动就是执着。

第三是复合性。对事物发展规律的认识、情感、意志的统一体就是信念。有人把它比喻为认识、情感和意志的“合金”。这种复合性来源于认识上的科学把握、情感上的强烈认同、意志上的坚定不移。

第四是多样性。信念与理想是紧密相连的。理想是多种多样的，有政治理想、经济理想、文化理想、社会理想、生活理想等，信念也不例外。

二、理想信念是世界观、人生观和价值观的升华

（一）理想信念是持久的动机

理想和信念是有着紧密联系的两个概念，往往统称为理想信念。理想信念分社会理想信念和个人理想信念。社会理想信念的表现形式是社会组织、团体或政党在共同的价值观基础上形成的具有一定指导意义的思想理论，并加以实践的过程；个人理想信念是某种社会理想信念的内化，外在表现是一个人在世界观、人生观、价值观基础上，树立人生信念和人生目标并不断为之奋斗的过程。

理想信念是人们对未来的向往、追求以及对理论的真实性和实践行为的正确性的确认，一旦形成，就会成为持久的活动动机。中华民族五千年生生不息，维系它的是什么？毛泽东同志说过：“中华民族有光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。”为了光复旧物，为了自立于世界民族之林，一代代仁人志士，可以“鞠躬尽瘁，死而后已”，可以“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，可以“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。这种至大至刚的浩然正气，都是源于振兴中华的理想信念。有了这样的理想信念，就可以与天地共存，与日月同辉，就可以成为中华民族的脊梁和灵魂。中华民族之所以历经磨难而生生不息，就在于有这样的脊梁，有这样的灵魂。

（二）理想信念与世界观、人生观和价值观

理想信念与价值观是密切相关的，而价值观又是与世界观、人生观密不可分的。世界观、人生观、价值观是理想信念的基础，理想信念是世界观、人生观和价值观的升华。

世界观，也称宇宙观，是人们对世界总体（包含自然、社会、人的思维）的基本看法，它揭示了世界最一般的规律，就是人们对世界的基本看法，世界是什么，它是怎样变化的。世界观往往被人们通俗地称为社会观点。正确的世界观是马克思主义世界观，马克思主义世界观主要是以辩证唯物主义和历史唯物主义来看待世界。辩证唯物主义揭示了世界的本质，“世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，而规律的展开需要一个过程”，世界是可以通过把握运动的规律来认识的。

人生观，即人生态度，是人们对人生意义、人生目的、人生价值的根本看法和态度。人生观要回答的三大问题是：人为什么要活着？人生态度怎样？如何评价人生价值？人生观中包含了人生目的和人生价值，是人生目的和人生价值的统一。它是世界观的一部分，用世界观去观察和对待人生问题，就形成了人生观，是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。世界观是人生观的理论基础。马克思主义世界观和方法论是指导我们正确认识世界、认识社会、认识人生的指南。为人民服务的人生观是科学正确的人生观。

价值观是对价值的立场、看法和观念，指人们对认识对象的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系，是价值关系的观念反映。任何人、任何社会都离不开价值观的左右或指导，失去价值观的控制，人生便失去了控制。因此，树立正确的价值观对社会发展和个人成长都具有十分重要的意义。人们的理想信念是价值观的集中体现，是人生最高的价值追求。当然，这里所讲的理想信念是讲一个社会所具有的最高的理想信念。在中国当今社会条件下，就是讲共产主义理想和信念，讲对马克思主义的信仰。

课堂思考

怎样处理理想与现实的矛盾？

第二节 当代大学生的核心价值观

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，是未来建设中国特色社会主义的生力军，担负着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。大学生素质特别是思想政治素质如何，能否成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，关系党的事业后继有人和国家长治久安，关系实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴。

一、核心价值观的基本内涵

（一）核心价值观的概念

所谓核心价值观，是指在多种价值观中居于最关键和最基础地位，起决定和支配作用，具有影响力和决定性的价值观。其实，核心价值观人人都有，它决定着一个人对世界和人生的基本价值判断和看法，所以，在生活中不难看到一个人所持的观点和态度可以不断改变，但处世的原则却很难改变的现象，“江山易改，禀性难移”其实就是个人的核心价值观在起作用。同样，国家和社会也有核心价值观，它恒久支配和决定着国家、社会和民族的思想观念、价值取向和精神世界，是凝聚人心、汇聚力量、统一思想的精神力量和奋斗目标。

（二）大学生核心价值观的概念

大学生核心价值观相对于一般人而言，是特殊人物在特殊时期的价值观体现。它的时间性、人物性和环境性决定了它的特殊性。但是，尽管特殊，它仍然摆脱不了人的价值观的普遍性。一般人的价值观具有超越现实的超越性、规范行为的引导性、指引方向的定向性、价值理解的解释性和相对恒定的稳定性。大学生核心价值观是对大学生思想和行为把握决定、确定方向、规范引导、相对稳定的价值判断、价值选择和价值取向。

那么，大学生的核心价值观到底包括哪些内容呢？社会主义核心价值体系为当代大学生的核心价值观提供了指针和方向，是当代大学生核心价值观的灵魂和旗帜。社会核心价值观决定着社会的总体价值取向和社会大众的行为选择，构成一个社会的价值判断标准和得失取舍尺度。

当代大学生核心价值观的内容和结构，应该是马克思主义理论指导、共产主义信仰、中国特色社会主义信念、爱国主义情感、集体主义精神、伦理价值基础、全面发展理想。马克思主义理论指导明确了大学生核心价值观的灵魂，爱国主义情感明确了大学生核心价值观的根基，集体主义精神明确了大学生核心价值观的思想行为的价值取向，中国特色社会主义信念明确了大学生核心价值观的当代内容，共产主义信仰明确了大学生核心价值观的崇高追求，伦理价值基础明确了大学生核心价值观的道德底线，全面发展理想明确了大学生核心价值观的发展目标。

二、理想信念是核心价值观的内核

理想信念和核心价值观的关系是什么？理想信念在核心价值观中居于何种地位呢？价值观是各种价值观念和价值知识的一般观点或根本观点的概括。价值观决定了人们的价值取向与价值标准。核心价值观是在多种价值观中居于最关键和最基础的地位，起决定和支配作用，具有影响力和决定性的价值观。理想信念是核心价值观的内核。

作为一名承载着国家和民族希望与重托的当代大学生，必须坚定信念，正确认识和对待前进道路上的困难和挫折，正视现实，立足于学生的本职，为崇高理想的实现而不懈奋斗。毛泽东同志曾说过：“现在的努力是朝着将来的大目标的。失掉这个大目标，就不是共产党员了。然而放松今日的努力，也就不是共产党员。”要努力把个人的理想和奋斗融入远大理想与共同理想的奋斗之中。马克思主义认为，个人理想与全民族的共同理想、共产主义的远大理想是辩证统一的。我们强调共产党人一定要树立远大理想，并要为现阶段的共同理想而奋斗，同时，我们也承认共产党员个人理想存在的合理性。要正确处理好三者之间的关系，并在实际行动中把它们有机地统一起来。

在现实生活中，有的大学生往往处理不好这三者的关系。例如，在新形势下，有的大学生把个人理想与共同理想、最高理想对立起来、割裂开来，认为个人理想的实现不需要共同理想、最高理想的指导和引领，甚至认为“搞好自己的学习、安排好自己的生活、找个好工作、有个好身体、有个好家庭、处些好朋友”就心满意足了，没必要树立什么宏图大志和远大抱负，把为共产主义理想奋斗的“大目标变小了”，把为个人利益和自我奋斗的“小目标变大了”，热衷于搞“自我设计”“自我价值的实现”。这些显然是没有摆正最高理想、共同理想和个人理想之间的关系。每个大学生都应该懂得，个人理想同全民的共同理想、党的最高理想在根本上是一致的，没有党和人民的利益就没有个人的利益，没有全民族利益的实现，就不可能有个人利益的最终满足。

课堂思考

作为大学新生，你的大学目标是什么？

第三节 如何践行理想信念和核心价值观

作为新时代的大学生，必须树立理想信念和核心价值观，实现自己的人生目标和人生价值。那么作为当代的大学生，我们该如何践行理性信念和核心价值观呢？

一、坚定理想信念，养成良好的行为习惯

理想信念的实现，与良好的行为习惯是密不可分的。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”英国教育家洛克说：“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，用不着思考，很容易很自然地就能发生作用了。”一个人要成就学业、事业，要拥有美好人生，必须养成良好的学习、生活和工作习惯。优秀学生之所以优秀，是因为他们都养成了良好的学习生活习惯。印度诗人杰佛来期在《播种》一诗中这样写道：“把一个信念播种下去，收获的是一个行动；把一个行动播种下去，收获的是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的是一个性格；把一个性格播种下去，收获的是一个命运。”可见良好的习惯教育对一个人的成长和成功起着巨大的作用。因此，大学生需要养成个人良好的行为习惯。

二、增强安全意识

随着社会的发展、人类的进步，人们对安全问题的认识也在不断地提高。今天，人们面对的安全问题已不仅仅是个人人身安全问题，还涉及生活环境安全、社会财产安全等方方面面。对人类安全的影响除了自然因素以外，还有人为因素、社会因素等，这些均会给人类的安全带来威胁。可以说，安全是人类生存、生活和发展的最根本的基础，也是社会存在和发展的前提和条件。

大学生正处于人生的黄金季节，肩负着重大的历史使命，不仅要学习现代科技知识，还要注意自己综合素质的全面提高，使自己成长为一个报效祖国、服务人民的人才。为确保这一目标的顺利实现，大学生需要增强安全意识。

三、培养良好的心理素养

大学生是未来社会的领导者和建设者，在很大程度上决定着未来社会的走向和发展状况，心理健康与否，不仅影响着学习和健康成才，而且对整个社会都至关重要。大学生要树立心理健康意识，优化心理素质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题，学会处理环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德、智、体、美等全面发展。

四、养成良好的学习习惯

习惯是行为的惯性，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。

国内外研究资料表明，学生学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与“信心、意志、习惯、兴趣、性格”等非智力因素相关。而在非智力因素中，习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶割破，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了锯的发明；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只会感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力。瓦特、鲁班、牛顿的伟大就在于他们拥有善于思考、勤于思考的习惯。养成良好的学习习惯，学习起来将会事半功倍。

五、学会为人处世

人生是一张单程车票，绝对不会回到生命的原点。在等同的几十年中，有的人能干出一番惊天动地的事业，有的人却一辈子默默无闻、一事无成，究其原因有很多，但很重要的一点就是前一种人能够悟透做人的道理，这些道理便是他们实现成功人生的重要保障。

我们常听到有人感慨说：“做人难、人难做、难做人。”的确，如何为人处世是我们每一个人生中所必须面对的难题。现实生活中，很多的人就因为会做人、善于做人处理好了做人的问题，而赢得了他人的尊重和社会的认可，同时也促进了自己事业的发展。因此，为人处世是一门决定人生成败的大学问，一个人不管有多聪明，多能干，背景条件有多好，如果不懂得如何去做人，那么他最终的结局肯定是失败的。很多人之所以一辈子都碌碌无为，那是因为他活一辈子都没有弄明白该怎样去做人。相反，通晓为人处世道理的人，能够使难成之事心想事成，让自己在人生的旅途中处处顺心；能够在紧要关头化险为夷，让自己在社交中事事如意，在商战中左右逢源；能够迅速说服他人，从而赢得与他人宝贵的合作机会；能够受到上司的重视，得到同事的尊重，赢得下级的拥戴，从而让自己在事业上锦上添花，一帆风顺……

六、积极投身社会实践

辩证唯物主义认为，实践是人们改造客观世界的社会活动。由于社会实践范围极其广阔，内容极其丰富，因而实践的形式也必然是多样的。变革自然的生产实践，变革社会、处理人与人之间关系的社会实践以及科学实践是三种基本的实践形式。生产实践是最基本的实践方式。

实践是认识的基础，是认识的源泉和动力，也是认识的目的和归宿。通过学习，同学们获得了科学世界观和人生观的基本理论知识，而要把这些知识真正学懂并变成自己的行动，还得通过个人的实践。在实践中树立科学的世界观、人生观，在实践中锻炼成才。

七、塑造优秀的品格

优秀的品格如藏在人身体内的宝藏，它比任何金银财宝更有价值。恐慌失败时，不会影响它的存在；困苦挣扎时，它会出来拯救你。如果我们在失意时陷入黑暗，最后我们还是得依靠它来获取光明！一个用优秀的品格来支撑聪明才智的人，才是真正的聪明之人，否则，就是愚蠢之辈！

总之，品格是一个人真正的本质。如果你想成为一个具有巨大社会价值的人，那你必须具备高尚的品格。有了它，你便拥有了诚信、宽容、仁爱、正直，从而就会获得幸福、平安、快乐、成功。这样，自私、自利、自负都会逃之夭夭，那些所谓的困苦和灭亡就永远不会光顾于你！

八、做好就业准备

众所周知，现在的大学生毕业后就业难成了一件急需解决的难题，但是，现在的状况是，学生挤破头找不到好工作，公司企业许多岗位空置，却找不到能够胜任的人。第一，毕业前，你一定要自己清楚自己的目标方向在哪里，也就是确定就业目标，并做好规划。第二，你一定要在毕业前就认清自己，分析自己的现状，弄清楚自己所擅长的是什么，自己的技能能够支撑自己完成哪些工作。第三，你要分析社会现状，了解职场趋势，有针对性地培养技能，提升自己的能力。第四，你一定要重视实习经历，多实践，多总结。实习就是让你实验，把自己学到的理论知识用到具体的实践过程中。最后，你一定要在找工作前做好面试准备，以应对各种突发问题。

课后延伸

1．想一想，如何把理想转化为行动？

2．阅读习近平总书记的相关言论，体会理想信念的重要性。

“平语”近人——习近平谈理想信念

为什么要坚定理想信念，习近平这样回答

长征胜利启示我们：心中有信仰，脚下有力量；没有牢不可破的理想信念，没有崇高理想信念的有力支撑，要取得长征胜利是不可想象的。

——2016年10月21日，习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话

精神之“钙”

形象地说，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。

——2012年11月17日，习近平在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话

共产党人的根本

坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

——2012年11月17日，习近平在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话

思想的“总开关”

对党员、干部来说，思想上的滑坡是最严重的病变，“总开关”没拧紧，不能正确处理公私关系，缺乏正确的是非观、义利观、权力观、事业观，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免了。

——2014年10月8日，习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话

经典诵读

志不立，天下无可成之事。

【出处】明·王守仁《教条示龙场诸生》

【释义】志向不能立定，天下便没有可以做成功的事情。

【解读】习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上引用“志不立，天下无可成之事”旨在说明理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。我们党是否坚强有力，既要看全党在理想信念上是否坚定不移，更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。