标准4 编排格式

定义

社交故事有一定的编排格式。这种格式能够明确内容，并且为听众加强意义。

讨论

在社交故事中，术语“格式”指内容和插图的个性化、编排和表现手法。使故事内容和插图能够满足听众需求的方法有好几种，但都需要考虑以下几个个性化的因素：故事的长度、句子结构、词汇、字体/字号，以及文本和插图的布局。所有的社交故事的艺术和科学在于要选择对听众来说最具意义的格式要素。换言之，格式的运用来源于对听众的了解，反过来，格式也能帮助听众理解故事。

年龄和能力

听众的年龄和能力是考量格式的重心。对年龄小些的孩子而言，阅读一页或整个故事所需的时间一定要短！一般来说，写给幼儿的社交故事只需要3～12个短句（建议省略逗号，把一句拆成两句或者更多短句）。这相当于他们日常的其他游戏或活动的时长。写短故事难度最大。在保证故事简短的同时，又要全面涵盖话题，这往往让人纠结。好的解决办法就是，先“写下所有想到的东西”，再将内容编辑到想要的长度。有时候，很难在一个故事中涵盖话题的方方面面。那么，为了满足选题的需要，同时保证孩子可以集中注意力，信息就可以分解成2个或者多个更短的故事。这种格式被称作社交故事套装，即在限制了每个故事的长度的同时，还保证了每个故事都包含了重要的细节和相关联的概念。

较长的故事往往更适合年龄大些或者能力更强的听众。这些故事包含12个或者更多的句子，甚至可以达到社交文章的长度。随着年龄的增长和能力的增强，话题也越来越复杂，因而花更多的时间来详细阐述故事的细节将不可避免，我们鼓励大家自由发挥！在这种情况下，就不必遵守“不多于25个词”的要求了，全面涵盖话题更为重要。

重复、节奏和韵律

重复、节奏和韵律可能正符合对常规和可预测性依赖严重的听众的特点。这些因素能抓住他们的注意力，同时又能将似曾相识的感觉注入一个新的或者不同的话题中。因此，许多社交故事都采用有节奏的重复性句子：“在操场上，我可以荡秋千，我可以滑滑梯，我可以玩单杠，或者我可以玩其他的东西。”尽管韵律的作用很重要，它在故事的发展过程中往往会被忽略掉。韵律不一定要在故事中通篇使用才能达到效果，可以利用韵律来强调某个观点，比如：“觉得生气了没关系。重要的是怎么说，怎么做。”虽然在故事中加入重复、韵律和节奏等能起到积极作用，但是更要考虑听众的喜好。有些听众可能觉得这些因素“幼稚”，甚至觉得这是对他们的侮辱。这就引出另外一条重要的规则：绝对不要冒可能侮辱听众的风险。

插图

插图在很多社交故事中起到很关键的作用。就我们在此书中目的而言，插图是指运用视觉艺术增进听众对文字内容的理解。插图包括但不仅限于：实物、照片、录像、绘画、PPT、数字和图表。插图最好的用处，就是它们能突出并且概括信息，吸引人的兴致，从而提高听众的理解。

作者对待插图要像对待文本内容一样小心。要注意避免任何有可能引起听众误解、给他们造成困扰的情况。如果一位听众对句子和词汇总是做出字面理解，那他/她对插图也很可能做出同样的理解。例如，托马斯有一个上厕所的故事。故事里包含了很多抢眼的色彩和细节。插图中的男孩穿着一件蜡黄色的T恤和一条蓝色的裤子，另外，图里的卫生间有两个对称的小窗户。托马斯于是得出一个结论：要是他哪天穿着黄色T恤，进到一个有两扇小窗户的卫生间里的话，他就可能被要求便便。你能想象当他被要求在一个没有这些要素的卫生间里便便的时候他得有多难受！当然并不是所有的听众都有托马斯一样的问题。但是，对托马斯来说，将色彩的使用降到最少，或者减少插图中的大量细节，都能降低他产生误解的可能。

社交故事中往往用照片作插图。照片的好处是：1）准确；2）能传达图画所不能表达的意思；3）使用起来简单、快速，特别是对数码相机来说。然而，照片也许太过于精确，以至于听众可能会去关注无关的细节，而得出一些毫无意义的结论。主题清晰、背景简单的照片效果最好。因此黑白照片可能比彩色照片效果更好，因为照片里突出了有趣的主题而将无关的干扰因素（例如色彩）降到了最低。除此之外，把照片中的要点圈起来能帮助听众把注意力集中在插图中最主要的部分。

社交故事中插图的选择取决于几个因素。和选择合适的文本内容一样，选取插图要符合孩子的能力和兴趣。这一点和选择文本内容同等重要。例如：

1．听众是否具备正确使用这种插图的先决条件？

2．听众能不能理解一幅简单绘画所代表的意义？

3．图表和内容是否匹配？听众能不能理解其含义？

4．听众之前有没有对这类插图表现出兴趣？

5．这类插图是否曾吸引孩子的注意力？

6．两种或者更多种插图形式组合使用对听众的效果会不会最好？

多考虑几种插图选择，同时考虑到上面的这些问题有助于作者选取符合听众学习特点的插图形式。

练习活动

标准4 练习活动：编排格式

1．阅读第三章的故事——“美好的一天也可以出错吗”这个故事里融入了幽默，以及韵律格式。想一想故事的主题，为什么幽默和韵律很重要？

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2．在书中找出一个对你的听众来说重要的主题故事。抛开故事中目前使用的插图，想想你会给你的听众选择什么形式的插图？

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答案：对很多人来说，接纳变化，对变化做出有效回应不是件容易的事。对孤独症谱系障碍的很多人来说尤其如此。正因为如此，“美好的一天也可以出错吗”这个故事使用了幽默、节奏和韵律这些因素，用一种可预期的格式呈现主题。

结束语

假如说社交故事的十个标准是美国的话，那么标准4就是阿拉斯加州。标准4很大。有很多可能的格式和变化以及无数的不同方法。作者能用这些来提高和听众沟通的效率。当作者把一个新主题用有意义的形式编排出来的时候，他们会发现尽管要求是要紧跟十个标准，但是社交故事的写作有无数的可能性。最好的作者能理解这个要点，并且能透过他们写的每个故事不断地挖掘这种可能性。