第七章　新闻语言

1．新闻语言的特色是什么？为什么白描是其主要特色？

答：通过新闻媒介，向受众报道新近发生的事实，传播具有新闻价值的信息时所使用的文字语言称为新闻语言。

（1）新闻语言的特色

①准确、简洁、鲜明、生动

新闻写作中所需要的语言，应是传播信息的语言、报道事实的语言、解释问题的语言、快速交流的语言。根据新闻写作的基本要求，即时效性（新鲜、快速、简短）与可读性（具体、生动、通俗）。新闻语言的具体特色：准确、简洁、鲜明、生动。

②有时代感

新闻语言生命力的一个重要特征是要有时代气息：

a．新闻语言是社会语汇最直接、最真实、最迅速、最广泛的反映，称它“领导时代新潮流”也不为过。

b．新闻报道的时效性与新鲜感，在一定程度上也需要通过有时代气息，包括传递出社会上最新流行的一些语言。

③新闻语言有不同的风格

新闻语言在符合总体要求，即准确、简洁、鲜明、生动的基础上，针对不同的报道、不同的作者应该有不同的语言要求，或可写出不同的风格：

a．消息与通讯对于语言的要求有所不同

消息的语言是一种具体陈述与抽象概括相结合的语言。通讯可以也必须更多地调动各种修辞手法，更多地借鉴文学写作的技巧。通讯的语言比消息更形象、更丰富、有更多的感情色彩。

b．新闻语言风格取决于新闻事件本身的基调

不同内容、不同题材的新闻事实，它的基调是不同的。在新闻报道中，有的题材或严肃或活泼；有的题材或华丽或平实；有的题材或欢快或凝重等。分清题材的基调，对准确地把握新闻事实，在写作中选用恰如其分的语言表现新闻事实有着重要的意义。

c．新闻语言风格还取决于人物报道中被采访者的语言个性。

④“白描”是新闻语言的主要特征

“白描”是指文字描写的具体方法，即不尚修饰，不用或少用形容渲染，以质朴的文笔，力避浮华、做作，简练而直接地勾勒出事物的特征。

白描虽是描写，但从形式上看，它与直接叙述没有很大的区别。白描是直接叙述和描写的高度统一，它洗尽铅华、质朴平实、透明度高，有利于把复杂的问题用简单的方法来处理，进而突出事物的特征，即突出新闻价值，便于受众在快速交流中接受。

(2)白描是其主要特色的原因

①新闻语言本质上应该是传播信息、报道事实、解释问题、快速交流的语言，这决定了它是一种白描性的语言。白描虽然是描写，但从形式上看，与直接叙述没有什么很大的区别，白描是直接叙述和描写的高度统一，符合新闻具体陈述事实的需要。

②“白描”式的语言洗尽铅华、质朴平实，透明度高，有利于把复杂的问题用简单的方法来处理，进而突出事物的特征，即突出新闻价值，便于受众在快速交流中接受。

2．挑选一些历年中国新闻奖消息与通讯类获奖作品，对其进行新闻语言特色的具体分析。

答：示例如下：

材料一：

以下是一篇获得第十届中国新闻奖获奖作品的消息：

中国地铁列车今天穿过天安门广场

5分钟前，一列银灰色的地铁列车，在仅距地面2.8米的地下，首次穿过世界最大的广场——天安门广场。

这是首都向它的共和国母亲50大寿献上的一份最珍贵的礼物。

今天通车试运营的地下铁道西起距天安门3公里的复兴门，东至距天安门8公里的八王坟，全长13.5公里。线路坐落在神州第一街长安街超浅埋层之下。

为此，承担西单、天安门、王府井等首都心脏地段地铁施工设计重担的铁道部隧道工程局、铁道部第十六工程局和铁道部第三勘测设计院的建设者们苦苦奋斗了十个春秋。参加世界建筑师大会的各国专家参观后曾惊叹“中国又创造了一个奇迹”。

国务院副总理温家宝、日本国驻中国大使谷野作太郎等中外贵宾与地铁建设的功臣们，作为通车后的首批乘客，一起登上了国产新型电动地铁客车。从长安街东部的八王坟到天安门，列车运行刚好17分钟。

30年前的国庆节，北京建成了从苹果园到北京站全长23.6公里的地铁一号线，结束了中国无地铁的历史。

15年前的国庆节前夕，北京又开通运营了16.1公里的地铁第二期环线。

早在5年前，北京地铁的年客运量就已突破5亿，而现在，平均每天乘坐地铁的旅客已达140万。

北京地铁虽然在当今世界43个国家117个有地铁的城市中，开通年代和运营里程均排在30位以后，但却创下了满载率和单车运营公里两项“世界之最”。

投资75．7亿元人民币的地铁“复八段”的今日开通，使北京地铁通车总里程由原来的41．6公里增加到55.1公里，超过了香港的43.2公里，成为中国六个城市地铁之最。同时也使中国城市地铁的总里程逼近150公里。

目前，中国除北京、天津、香港、台北、上海、广州已开通地铁外，青岛、南京、重庆、深圳、高雄等城市也正在或计划建设地铁。

自1863年伦敦建成世界上第一条地铁到136年后的今天，全世界的地铁长度已接近6000公里。

语言特色分析：

本文是一篇在结构、语言上都比较成熟的消息类新闻作品，使用的是具体陈述与抽象概括相结合的语言。本文特色在于：

（1）语言准确、简洁、鲜明、生动

新闻写作中所需要的语言，应该是传播信息的语言、报道事实的语言、解释问题的语言、快速交流的语言。本文行文上段落短小精悍、节奏感强、叙事有条理；语言上，符合新闻写作的基本要求，即时效性（新鲜、快速、简短）与可读性（具体、生动、通俗），相应的新闻语言呈现出准确、简洁、鲜明、生动的特色。

（2）有时代感

新闻语言生命力的一个重要特征是要有时代气息，因为这种语言是社会语言最直接、最真实、最迅速、最广泛的反映。同时，新闻报道的时效性与新鲜感在一定程度上也需要通过有时代气息，包括社会上最新流行的一些语言传递出来。这篇报道适逢北京一号线通车为祖国50年大庆献礼，在当时具有强烈时代感和重要的报道意义。

材料二：

以下是一篇获得第十二届“中国新闻奖”通讯一等奖作品的通讯类作品：

教育局长的好榜样

——追记湖南桂东县教育局局长胡昭程

地处湘粤赣边界的桂东县，是国家和湖南省贫困县。然而，这里的土地上却有着一座座现代化的学校；这里的小学适龄儿童入学率达99.3%，巩固率达99.9%；初中生入学率100%，巩固率达98.1%。

贫困地区办出了发达地区的教育！然而历尽艰辛，用自己的生命参与创造这一奇迹的桂东县教育局长胡昭程，却在2000年12月21日走完了他52年的人生里程。父老乡亲们敬仰他、怀念他。一幅挽联诉说出了人们对他的评价和思念——“一腔热血倾教育，两袖清风为人民”。

山区教育的奇迹

1994年，胡昭程向县委县政府提出一个大胆的改革方案：调整学校布局，重新规划布点学校107所，撤并81所学校。

桂东县的学校80%是干打垒校舍，危房面积曾上升到3.5万平方米，这些干打垒校舍要全部改造，至少需要1亿元资金，桂东的财力无力承受。

胡昭程认为：“穷县办教育，更要讲效益。撒胡椒面不如攒紧拳头。”可一些乡村干部不愿撤校，怕影响自己的形象。胡昭程耐心做干部和群众的思想工作，解释教育规律，讲清教育投资与效益的关系。学校调整布局一举成功，学校数减少了近一半，校均规模扩大了1.5倍。桂东走出了一条贫困地区通过调整学校布局，优化教育资源配置，提高办学效益，推进素质教育的发展之路，受到教育部、省、市领导的充分肯定。

胡昭程认为，学校无小事，事事关育人。为了规范教学，全县从校长到炊事员都建立了岗位职责，对教学计划、课程安排、教学时间都有具体要求，并实行检查通报制度。为了培养学生良好的生活习惯，对全县学校提出了校园环境“四化”、“十无”要求：绿化、美化、硬化、净化；无破门窗、无破课桌、无垃圾、无乱写乱画、无放养禽畜……制订了《桂东县学校管理六条规定》。

几个教师第一次出山，好奇地俯在铁轨上倾听火车的声音，这深深触动了胡昭程。他认识到，要提高教学质量，必须实行“走出引进、开放办学”的教育思路。为此，该县先后与清华大学附中、附小，北京朝阳中学，湖南师大，郴州市一完小签定了帮教协议。10余年来全县派出45批516名教师去北京“学艺取经”，600多名教师到长沙和郴州拜师学艺。还邀请北京和长沙的专家学者来桂东讲学示范。引进或自创教改实验课题，在全县形成了大教改大教研的氛围。教师素质得到提高，143名教师收回了请调报告。

一腔热血倾教育

胡昭程走了，可他的办公桌上，还静静地躺着：指南针、皮卷尺和规划图。人们说这是他生前随身携带的三件宝贝。

这几年全县新建扩建近百所学校，每所学校的选址、划线、验收，胡昭程都要到场。为了给每所学校选择合适的地点，他像当年的焦裕禄一样跑遍了全县的山山水水。进入施工阶段，他每到一所学校都先拿出规划图看施工是否走样，再掏出卷尺量一量房子的规格是否合乎要求，然后拿出指南针，看采光通风是否合理。1997年兴建县一中校舍，胡昭程亲自带人采购瓷砖，他对质量不放心，对500万块瓷砖一箱一箱地检查，从上午8点一直干到晚上8点，整整用了12个小时。胡昭程说：“教育的钱来之不易。我们要把一分钱掰作两分钱花，大手大脚是对人民犯罪。”桂东的教育经费发挥了最大的效益，创造了数千万元基建工程没有招待费的纪录，先后争取到了世界银行贷款、贫困地区义务教育工程、香港苗圃行动等多方资金的支持。

县教育局党组书记邓兴南说：“没有人不钦佩胡昭程的为人。有了成绩总是归功于群众，工作的失误总在自己身上找原因。每次评先进他把指标让给别人。1999年郴州市授予他‘十佳教育公仆’称号，颁奖仪式上，他却没到，而是上山慰问教师去了。”

胡昭程的家有6口人：当教师的妻子，80高龄的父母和两个孩子。记者想看看他的全家福。悲伤的妻子张彩云竟拿不出一张完整的全家福。“不是我们感情不好，是老胡太忙太忙了。”张彩云的话饱含泪水：“人家成双成对散步，看电影，而我总是站在窗前等他、盼他回家吃饭。晚上回得晚，一大早又走，双休日从来不休息。1994年涨大水，家里进两尺深的水，打电话通知他，他不回家，在乡下抗灾。我两次得肺病住院，他也不在家。直到这一回，他在长沙动手术，我陪他。他说，这辈子最对不起的就是你。你看，现在我病了，才有机会在一起。”

胡昭程认为，教育局长是教育形象的活广告。群众信得过教育局长就信得过教育局，信得过教育局就会全力支持教育事业。他告诫家人和同事：“我们桂东沙田是毛主席当年亲自颁发《三大纪律六项注意》的地方。我们一定要模范遵守党的纪律，不以权谋私。”

妻子张彩云患病后不适合上讲台了，局里照顾她调换轻松一点的工作，胡昭程知道后，硬是追回了调令，继续让她当班主任。女儿胡婷中专毕业，指望父亲在教育部门安排就业，可父亲没有这样做，直到去世前一天，女儿还在待业。

这几年桂东教育基建工程数千万元，胡昭程办建筑公司的弟弟却没有争到一分钱的业务，胡昭程对弟弟说：“你到别处竞争，不要挨我桂东教育工程的边。”

胡昭程下乡从来不领补贴，局里造了个节假日加班的补助表，胡昭程挥笔划去自己的名字。他拒绝了基建工地发给他的长筒雨靴，坚持穿自己的鞋子在工地上奔忙。偶尔因私事坐公家的小车，他把汽油费交到财务室。局长当了多年，买房子的时候，他家仅有3000元积蓄，只好找银行贷款。

在生命最后的日子里

近年来，胡昭程经常感到腹部隐隐作痛，但只是悄悄用手按住，无暇顾及。直到2000年9月28日，他才趁到省教育厅汇报工作的机会，去医院检查，诊断为：巨块型弥漫型晚期肝癌。生命已进入倒计时。他把不幸瞒住亲人，全身心投入最后的冲刺。

从9月28日到12月21日，短暂而又漫长的84天，他时时忍受着病痛的折磨，多次到省教育厅、体委和郴州市政府、教委汇报工作，亲自指挥郴州市青少年运动会在桂东召开的筹备工作，向省里递交了关于改造桥头和大塘乡校舍危房的报告。

10月20日深夜，他被一阵风雨声惊醒，赶紧爬起来，在窗前踱来踱去，焦虑不已，他给县教育局的同志打电话，叮嘱仔细检查校舍的危房，千万不要出问题。

11月2日，他由妻子搀扶着来到即将竣工的县一中运动场，最后一次检查工程质量，可他再没有力气扯动那熟悉的卷尺。他最后一回检阅运动会开幕式团体操排练，并嘱咐再加一面大鼓，增加雄壮的气氛。寒风凛冽，一位教师心疼地给局长披上围巾，另一位教师含着眼泪为局长撑开雨伞。胡昭程忍着剧烈的疼痛，挺立着，犹如一棵不倒的松树。人们怎会想到，这竟是胡昭程壮丽人生的闭幕式！（作者唐湘岳）

（文章来源：《光明日报》）

新闻语言特色分析：

在新闻作品中，加以修饰的通讯语言往往更有文采，这对于通讯主题的表现、人物形象的刻画有很重要的作用。第十二届“中国新闻奖”通讯一等奖获奖作品《教育局长的好榜样》一稿，为我们提供了多方面的成功经验。具体表现在如下三方面：

（1）通过细节展现人物的精神面貌

大量的新闻实践证明，一篇好的人物通讯，常常要有几根支柱，其中展现人物精神面貌是要成功的。如《教育局长的好榜样》一文中的这些细节：

“胡昭程走了，可他的办公桌上，还静静地躺着：指南针、皮卷尺和规划图。”

“他每到一所学校都先拿出规划图看施工是否走样，再掏出卷尺量一量房子的规格是否合乎要求，然后拿出指南针，看采光通风是否合理。”

“他对质量不放心，对500方块瓷砖一箱一箱地检查，从上午8点一直干到晚上8点，整整用了12小时。”

“胡昭程下乡从不领补贴，局里造了节假日加班的补助表，胡昭程挥笔划去自己的名字。”

通过这些细节描写，使报道的画面感强烈，充分展现了作为教育局长的胡昭程一腔热血倾事业、两袖清风为人民的崇高形象。

（2）通过语言升华人物的思想境界

语言是思想境界的表达手段，人物通讯要写出人物形象的心灵美、个性美，就必须写好人物语言——个性化的语言。个性化的语言是从语句的思想内容、遣词造句到语气腔调都要符合说话人的身份与性格。

在《教育局长的好榜样》中，写出人物个性化的语言。如文中写道，“穷县办教育，更要讲效益”“撒胡椒面不如攒紧拳头；教育局长是教育形象的活广告，群众信得过教育局，信得过教育局就会全力支持教育事业”等等，通过这些个性化的语言，使这位在山区教育中创奇迹的贫困县教育局长扎扎实实、艰苦奋斗、一心办教育的形象巍然矗立在受众面前。

（3）通过动作反映人物的思想性格

心理学家告诉人们，性格是个体心理特点的综合表现，是打在个体行动、行为上的不同个性烙印。即人物性格要通过具体的行动来表现。人物行动写得成功与否，是人物通讯能否产生感人力量的关键。这篇人物通讯选择不少富有表现力的动作，使人物生动展现在受众面前。如文中写到：

“1999年彬州市授予他‘十佳教育公仆’的称号，颁奖仪式上，他却没到，而是上山慰问教师去了。”

“晚上回得晚，一大早又走，双休日从来不休息。1994年涨大水，家里进两尺深的水，打电话通知他，他不回家，在乡下抗灾。”

“近年来，胡昭程经常感到腹部隐隐作痛，他只是悄悄用手按住，无暇顾及。”“10月20日深夜，他被一阵风雨惊醒，赶紧爬起来，在窗前踱来踱去、焦虑不已，他给县教育局的同志打电话，叮嘱仔细检查校舍的危房，千万不要出问题。”

“胡昭程忍着剧烈的疼痛，挺立着，尤如一棵不倒的大树。”

通过这些动作的描写，有力地表现这位被中宣部、教育部命名为“焦裕禄式的教育局长”的英雄模范形象。

新闻理论学者彭朝丞提倡新闻文本的语言修辞，为写作提供了良好的建议。他指出：“现在有这样一种观点，认为新闻的职能是传播信息，只要能把事情讲清楚了，不必讲究文笔的美。这种看法有偏颇，因为现时代的人们需要通过新闻媒介获得众多的新信息，同时也要得到美的享受，这就像人们需要合体、入时的衣着，不仅要为了蔽体、御寒，也希望它成为一种装饰品一样。如果我们的现场新闻作品不仅有新鲜的事实和信息，而且又写得有文采、有美感，能让人一见钟情，不就能更好的实现自己的传播目的吗？”