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教育思想的演进
(法)涂尔干更新时间：2019-05-06 16:54:40
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《教育思想的演进》根据涂尔干1904-1905年在巴黎大学开设的“法国中等教育史”课程整理而成，是史学界公认的社会史的开山之作。它考察了长达十几个世纪的教育制度和观念史，几乎涵盖了法国启蒙教育从早期教会的“肇发时期”到19世纪的“危机时期”的演进过程。本书不仅把教育观念的演进与思想体系史融通起来，也与教育体制内的制度安排和实践形式环环相扣，以教育为视角和切入点，勾画了一幅现代性在制度化和文明化的意义上从生成到危机的全景。
译者：李康
上架时间：2016-03-01 00:00:00
出版社：商务印书馆有限公司
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权，并进行制作发行
教育思想的演进最新章节
查看全部- 译者后记
- 第二十七讲 结论（终）
- 第二十六讲 结论
- 第二十五讲 19世纪课程体系的变化
- 第二十四讲 大革命
- 第二十三讲 现实主义者的教育理论
- 第二十二讲 关于古典教育的结论
- 第二十一讲 耶稣会体系与巴黎大学体系
- 第二十讲 耶稣会（终）
- 第十九讲 耶稣会
(法)涂尔干
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